Cuentos navideños 4º A

Conjugando las áreas de Lengua y Plástica, el alumnado de 4º A, con su tutora Myriam Ariza,  ha creado cuentos navideños para ambientar estas fechas. 

¿Te animas a echarles un vistazo?

Pincha en la imagen para poder disfrutarlos.

16 de diciembre- DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

Llega un año más el 16 de diciembre, Día de la Lectura en  Andalucía. Y estamos felices de poderlo celebrar en el cole.

Recordamos que esta fecha se eligió para recordar el encuentro que, en el año 1927, mantuvieron Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabás, Gerardo Diego, Dámaso Alonso y Jorge Guillén en el Ateneo de Sevilla con motivo de la clausura de un homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora, grupo que se conocería posteriormente como la Generación del 27. Pero también un 16 de diciembre de 1902 nacía uno de los más destacados integrantes de la Generación del 27, Rafael Alberti, por lo que esta fecha resultaba la más idónea para declararla Día de la Lectura en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Para celebrar este día, no podemos olvidar en este año 2020 a dos grandes figuras literarias: Gianni Rodari, (centenario de su nacimiento) y Gustavo Adolfo Bécquer (Año Bécquer). 

Hemos preparado dos itinerarios:

1- Gianni Rodari, que trabajarán alumnado de Infantil, FBO, 1er y 2º ciclo de Primaria

2- Año Bécquer, que trabajará el alumnado de 3er ciclo de Primaria.

(PINCHANDO EN CADA UNA DE LAS IMÁGENES PODRÉIS ACCEDER AL RECURSO)

 

  

Nuestra Constitución

 Como cada año, el día 6 de diciembre conmemoramos el nacimiento de nuestra Constitución.

¿De qué están hechas nuestras niñas flamencas? 💃

Las niñas flamencas están hechas de una pasta especial...

¿Que no lo sabíais? Mirad, mirad... 

¡FELIZ DÍA DEL FLAMENCO 2020!

FESTIVAL DE CINE

 

De la H a la N, Happy Halloween!!!

En clase de Valores Sociales y Cívicos, el alumnado de 6º B ha estado trabajando las emociones. En torno a este tema, y aprovechando la festividad de Halloween, se han realizado varias actividades creativas a nivel lingüístico y utilizando herramientas digitales. 

Por un lado, Marta Miranda nos cuenta cómo realizar una Jack O'Lantern , vamos, una calabaza de Halloween. La ha tenido que hacer todo el alumnado, incluida su maestra, para realizar la actividad creativo-literaria posterior. 

Cada persona del grupo debía crear una calabaza "EMOCIONAL" que completara las emociones más presentes en sus vidas. 

Con cada una de esas calabazas, con la emoción que representaban, crearon después una HISTORIA COLABORATIVA, con la herramienta DRIVE, a partir de las letras que componen la celebración HALLOWEEN. además, debían añadirle sonido ambiente de forma casera.

El resultado lo tenéis a continuación. Deseamos que os guste tanto como a nosotros.

HALOOWEEN IS COMING!!

Ya se acerca Halloween, tradicional fiesta de origen celta que actualmente se ha expandido por más de medio mundo.

Daremos más datos de sus orígenes el día de su celebración. Mientras tanto, os dejamos con algunas 

¡¡LECTURAS TERRORÍFICAS!! 

¿¿Te atreverás a leerlas??

(Pincha en el libro que te interese para acceder a él)

Bibliotecas ante la COVID-19

Aquí os dejamos uno de los vídeos realizados para conmemorar el Día de las Bibliotecas.

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS - 24 de octubre

 BIBLIOTECAS, siempre a tu lado

Este es el lema con el que este año se celebra el Día de las Bibliotecas

La Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, impulsa la celebración del Día de las Bibliotecas, este 24 de octubre de 2020.

Desde el año 2019 se incorpora el lema 'Aptas para todos los públicos', que estará presente en todas actividades que se pongan en marcha. Además, la celebración del Día de las Bibliotecas tendrá desde este momento un hilo conductor diferente cada año. La edición de este año, bajo el lema 'Bibliotecas, siempre a tu lado' se centra en destacar el importante papel que juegan las bibliotecas ofreciendo acceso a la cultura, al conocimiento y al entretenimiento en cualquier lugar y circunstancia.

Las circunstancias tan complejas derivadas de la crisis sanitaria de la COVID19 han demostrado que las bibliotecas han seguido ofreciendo sus servicios y sus bibliotecarios han realizado un gran esfuerzo para adaptarse a las nuevas necesidades de los usuarios.

Este año también se quiere resaltar la labor de las bibliotecas en el mundo rural o en entornos especiales como los hospitales o las prisiones.

Las iniciativas principales son 

• Diseño de un cartel conmemorativo, que puede verse al comienzo de esta entrada. 
• Elaboración de una serie de vídeos conmemorativos, en línea con el lema de este año: 'Bibliotecas: siempre a tu lado', de los que haremos una selección de aquellos que más nos interesen y los difundiremos por este blog.

Por nuestra parte, y adaptándonos a las especiales circunstancias que vivimos este curso, esperamos poder estar a vuestro lado ofreciéndoos acceso a recursos, material y actividades que os acerquen al maravilloso mundo de las bibliotecas.

BIENVENIDA AL CURSO 2020-2021

Un vez más, os damos la BIENVENIDA a un nuevo curso escolar en la biblioteca de nuestro centro.

tenemos por delante un curso especial al que acogeremos con todas las ganas e ilusión posibles.

Dadas las circunstancias deberemos adaptar el funcionamiento de los diferentes servicios que ofrece la biblioteca, e incluso tendremos que anular temporalmente algunos. Pero haremos todo lo posibles por seguir ofreciendo una puerta abierta a variedad de recursos, materiales, acciones y actividades que nos lleven al maravilloso mundo de las letras, en todos sus formatos y variantes, dando prioridad al marco digital y virtual.

¿Estáis preparados?

¡¡COMENZAMOS!!

☺☺☺

Nos recomiendan...Las aventuras de Tulei (6ºB)

Agustín, de 6º B, nos recomienda una aventura medieval, con ingredientes propios de este género: castillos, magia, ... quieres saber qué mas?

¡ESCUCHA!

Te recomienda... Agustín Cañete 6ºB de Biblioteca CMA

Nos recomiendan... El abanico de seda (6ºB)

Hoy nos recomiendan un libro que nos viene muy bien para enlazarlo con el proyecto que comenzamos este año para conmemorar la 1ª Vuelta al mundo.

En esta ocasión podemos viajar con Luisa, de 6º B, hasta China y conocer cómo vivían las mujeres allí hace tiempo. 

¿Te animas?

Te recomienda... Lucía Salces 6ºB de Biblioteca CMA

Nos recomiendan ... Las aventuras del Capitán Calzoncillos (5 años B)

Hoy nos llega una recomendación desde Infantil de 5 años B.

¡¡Seguro que a más de uno y de una le apetecerá leer las aventuras del Capitán Calzoncillos después de ver y escuchar tu vídeo reseña, Juan Francisco!!

Te recomienda...Fco 5 años B de Biblioteca CMA

Nos recomiendan... Pupi en la playa (2º A)

Hoy ns recomienda Carolina García Cantillo, de 2º A, un libro protagonizado por... PUPI!!
¿Le acompañas a la playa?

Te recomienda...Carolina 2º A de Sandra

¿Cuántas caras diferentes pones al día?

Lo que más influye en las emociones, casi siempre, son las personas que nos rodean.
Te invitamos a conocer las emociones más importantes a través de este vídeo.

¡Buen comienzo de semana!

Nos recomiendan...un cómic: InaZumaEleven (6ºB)

Andrés García Cantillo, de 6ºB, nos recomienda.... un cómic.

Tiene buena pinta, ¿¿no??

te recomiendo... de Sandra

¡¡Alegría musical para un San Isidro Confinado!!

¡¡Nos encanta verte y escucharte, Modesto!!

¡¡Ole, ole y olé!!

San Isidro confinado de Sandra

Día Internacional de las Familias

Como muchas cosas en la vida, no hay dos familias iguales. Por eso, la seño Isa, especialista del Aula de Apoyo a la Inclusión, nos propone una actividad y manualidades para realizar en familia. 

Tenemos un puente por delante. ¿Te apetece hacer alguna?

¡¡Esperamos que las disfrutes!!

FamiliArte - Reto 6

Mañana 15 de mayo se celebra el Día Internacional de las Familias, que este año, más que nuca, cobra la importancia vital que tiene, ya que la familia se ha convertido en nuestra base, sustento y apoyo esencial.

Así que, aprovechando que además tenemos un puente por delante, os proponemos este otro RETO CONFINADO, para realizar por la familia al completo. Deseamos que os resulte atractivo y podáis pasar un rato divertido realizándolo.

Nos encantará recibir vuestras obras en bibliotecamontealbo@gmail.com

Haz clic en la flecha lateral de la imagen para ir a la siguiente página.

FamiliArte de Sandra

Te recomiendo... LA CASA DE PAPEL: EL DIARIO

Y comenzamos a recibir las primeras vídeo reseñas de libros.

Nuestra alumna, Victoria Gálvez, de 5º A, nos RECOMIENDA:

•  la serie  La casa de papel  y

• el libro: La casa de papel: el diario del profesor

Y desde aquí queremos FELICITARLA por tan estupendo trabajo, ya que ella ha elaborado todo, edición de vídeo incluida.

Te recomienda...Victoria 5ºA de Sandra

¿ NOS RECOMIENDAS TÚ EL TUYO?

¿NOS RECOMIENDAS UN LIBRO? - Reto 5

Vamos con otro RETO CONFINADO, aunque cada vez lo estemos menos.

La lectura es una fuente de placer siempre, pero hay momentos en la vida en que se convierten en algo más: en un refugio, en una vía de escape, en una forma de viajar, en un modo de encontrarse...

En todo este tiempo que hemos pasado en casa seguro que has encontrado algún libro que se ha convertido en buen compañero de encierro.

TE PROPONEMOS que lo compartas con nosotros realizando una Vídeo Reseña.

Te recomiendo... de Sandra

En la siguiente entrada del blog puedes ver la primera que nos ha llegado, o pinchando aquí.

Protejamos nuestro futuro a través de la cultura

Si yo fuera un ...¡LISTO PARA DISFRUTAR!

Listo para disfrutar...

¿Conoces a la tortuga confinada?

En el canal de YouTube del Programa de Hábitos de Vida Saludable podéis conocerla.

Hábitos saludables para el desconfinamiento

Ahora que comenzamos a salir... ¿Sabéis cuánta actividad física es la recomendada?
Mirad las siguientes orientaciones, y seguidlas siempre que podáis.

Tabla para identificar las emociones

Es importante identificar y reconocer las emociones que estamos sintiendo en cada momento para poder gestionarlas y desarrollar nuestra inteligencia emocional.

Para ello, desde el Programa de Innovación de Hábitos de Vida Saludable, en su  vertiente Educación Emocional, nos ofrecen esta tabla.

Hilando historias confinadas - Reto 4

¿Te animas a hilar y coser los libros que tienes en casa? 

Nos encantaría conocer alguna de las historias que puedes descubrir en ellos.

PINCHA en la imagen de arriba para ver un ejemplo, seguro que puedes hacerlo. 

TODA LA FAMILIA ESTÁ INVITADA A PARTICIPAR.

Envíanos tu historia a  bibliotecamontealbo@gmail.com  

Los que vayamos recibiendo los incluiremos  a continuación.

PRIMARIA 5ºB

• Ángela Moslero Jiménez - 5ºB

PRIMARIA 5ºA

• Noelia  Marín Salces - 5ºA

• María López Castillero - 5ºA

PRIMARIA 4ºA

• Ángeles Márquez - 4ºA

• Ainara Ortega López - 4ºA

• Ana de la Cruz Pérez - 4ºA

• Paula Márquez Cantillo - 4ºA

• Carmen Prieto Bascón - 4º A

• Carmen Luque Palacios - 4ºA

• Rosario Castellano Arjona -4ºA

• Andrea Pérez López - 4ºA

• Juana López - 4ºA

PRIMARIA 4ºB

• Maestro Antonio Fernández (Tutor 4ºB)

• Antonio Alcaide Carmona - 4ºB

• Aitana Castro Blanco - 4ºB

• Aroa Roldán Villalba - 4ºB

• Juani Ruz López - 4ºB

• Julia Roldán Márquez - 4ºB

• Rocío Cañete Bascón - 4ºB

• Ángela Luque Muñoz - 4ºB

• Antonio Cabello Jiménez - 4ºB

• Amador Valenzuela Bermudo - 4ºB

• Carmen Arjona Bascón - 4ºB

• Alfonso Bascón Gálvez - 4ºB

• Eduardo Alcaide Marín - 4ºB

• Pedro López Muñoz - 4ºB

• Miguel A. Conde - 4ºB

• Mª Jesús Ruiz Valenzuela - 4ºB

• Javier Luque Ruz - 4ºB

• Francisco Ruz Palacios - 4ºB

• Nadia Moreno Hernández - 4ºB

• Alberto Ansio Vaquero - 4ºB

INFANTIL 5 AÑOS A

• Seño Paqui Gutiérrez Ortega (tutora 5 años A)

• Teresa Estepa Nieto - 5 años A

• Naia Manda Vaquero - 5 años A

• Andrea Cantillo López - 5 años A

INFANTIL 5 AÑOS B

• Seño Rocío Salas Velasco (tutora 5 años B)

• Carlota Orozco Ruz - 5 años B

• Juan Francisco Cantillo Escolano - 5 años B

MÁS PROFES

• Seño Araceli

• Seño Sandra

Nueva pirámide para una Vida Saludable

Desde el Programa HHVS nos muestran la nueva pirámide para tener una Vida Saludable.

En la base están la actividad física, las emociones, el balance energético, el agua, etc...

Échale un vistazo, e intenta seguirla, y haz clic en la imagen si quieres un ver el vídeo. 

CUARENTENA: Guías, consejos y asesoramiento emocional.

En esta entrada iremos colgando aquellos materiales que puedan ayudar o facilitar el estado de cuarentena que estamos viviendo. 

Son materiales de consulta para la familia en general creados por personal especialista, que esperamos os puedan servir de ayuda en caso de que la necesitéis.

MATERIAL PARA LAS FAMILIAS

SI YO FUERA UN ...... homenaje a los libros - RETO 3

Ya está aquí, como cada año,  el DÍA DEL LIBRO.

Y enlazando libros, biblioteca y Programa ComunicA... seguimos con los Retos Confinados.

Estos meses en los que los libros se han convertido en el COMPAÑERO INSEPARABLE de millones de personas en todo el mundo para poder sobrellevar estos tiempos extraños...

TE PROPONEMOS SOÑAR

Y que nos cuentes... con un poquito de detalle...

Para 3er Ciclo...

¿QUÉ TIPO DE HISTORIA TE GUSTARÍA SER? (Aventuras, misterio.. Y por qué, para qué...)

Para 2º Ciclo...

¿QUÉ LUGAR TE GUSTARÍA SER? (Cómo sería, por qué ese lugar, con quién estarías,...)

Para 1er Ciclo

¿QUIÉN TE GUSTARÍA SER? (Pirata, hada, detective, explorador;cómo serías, por qué...)

Para Infantil y FBO

¿QUIÉN TE GUSTARÍA SER? (Dibújate)

Toma una hoja de papel y, bajo el título "Si yo fuera un..." cuéntanos tus sueños literarios.

Mándanos tu respuesta, indicando nombre y curso,  a...

bibliotecamontealbo@gmail.com

Con todas las que recibamos, crearemos y publicaremos en este blog un libro digital.

Aquí os dejamos un ejemplo de cómo puede ser el documento. (pincha en las imágenes si quieres descargarlas)

Para Primaria...

Para Infantil y FBO...

Cuentos narrados, para el Día del Libro

Os dejamos un recopilatorio de cuentos, esta vez narrados, para que podáis disfrutarlos con los peques en cualquier rincón de casa.

¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!

Día del Derecho de Autor - 23 de abril

El 23 de abril no sólo se celebra el Día Internacional del libro, sino también el

Día del Derecho de Autor.

Aquí os dejamos información sobre la propiedad intelectual de la OMPI, preparada desde los Servicios Centrales del Programa ComunicA.

Podéis acceder al contenido bien a través de los códigos QR, bien pinchando aquí, y aquí.

Se acerca el Día .... DEL LIBRO

Continuamos viviendo en el Mes del Libro, y refugiándonos en sus páginas. 

Próxima cita: 

Jueves 23 de abril: El Día Mundial del Libro y de los Derechos de Autor.

Mientras terminamos de preparar nuestras propuestas, os dejamos con el CARTEL este año.

¿Qué os parece? ¿Qué os hace pensar? ¿Y sentir?

Miradlo detenidamente y... si queréis, dejadnos vuestros comentarios abajo

Con todo nuestro cariño...

Cuenta cuentos por el Día Internacional del libro Infantil y Juvenil

Hola, peques.

Hoy se celebra el día internacional del libro Infantil y Juvenil.

Y os dejo un cuento infantil, contado por Sara, la peque de la Seño Sandra, cuando estaba en Infantil de 4 años.

Si os animáis, mandadnos el vuestro para que podamos disfrutarlo!!

Día Internacional del autismo

Hoy, 2 de abril, se celebra el Día Internacional del Autismo. En circunstancias normales, desde el equipo de apoyo y orientación del centro, y dado el nº de alumnado TEA que tenemos en el centro,  habríamos realizado una actividad para conmemorar este día. 

La situación actual no nos lo ha permitido, pero no por eso nos olvidamos de ello.

Os dejamos aquí el vídeo El viaje de María, y el cuento María y yo para que podáis disfrutarlo en familia.

Y todo nuestro cariño más sincero a nuestro alumnado TEA y nuestro máximo apoyo y ánimo a sus familiares, ya que sabemos que esta situación debe estar siendo de especial dificultad para ellos.

Comienza el MES DEL LIBRO

Llega abril y con él, la primavera y nuestra cita más oficial con los libros.

La primera cita la tenemos el 2 de abril, cuando el IBBY, Organización Internacional para el libro Juvenil, desde 1967 conmemora el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil (2020), coincidiendo con el nacimiento del escritor danés Hans  Christian Andersen.

La finalidad no es otra que promocionar buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Os dejamos con el cartel

Y el manifiesto, escrito por Peter Svetina.

Si pincháis en la imagen, podréis escuchar el manifiesto.

FABULEANDO - Reto 2

Dejamos atrás nuestro primer reto, que nos envolvió de versos emocionados, para proponeros el siguiente Reto.

¿Os atrevéis?

  RETO 2: FABULEANDO

Puedes acceder a la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, donde encontrarás una gran variedad de fábulas de Félix María de Samaniego.Puedes encontrar en YouTube el audio de muchas de las fábulas de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Una vez seleccionada vuestra fábula, piensa en qué otro personaje o personajes podrías incluir y vuelve a relatarla, inventando un nuevo final.

Y ya solo queda compartirla para que todos podamos disfrutar de tu creación. Grábate un audio con tu relato y súbelo en la columna de tu curso (Búscalo deslizando la barra inferior a derecha o izquierda)

Para ello, pincha en el signo + debajo de la columna correspondiente, escribe el título de la fábula elegida y tu nombre y Apellidos y sube tu audio.

Y si te apetece, deja un comentario a alguno de los compañeros y compañeras que ya han compartido su creación..

¿Nos vamos DE CUENTOS?

¿A quién no le gusta que le cuenten cuentos?

¿A ti no? Eso será porque quizás no haya escuchado a la gente adecuada.

Los narradores profesionales del Gremio de la Narración Oral en Andalucía (GNOA) se han propuesto hacernos más llevaderos estos días en casa ofreciéndonos sus cuentos en Facebook. (Nosotros os dejamos aquí los enlaces).Pero no se quedan ahí....

Nos hacen una propuesta A LOS MAYORES: que, en lugar de ponerle los vídeos a los más pequeños, seamos los más mayores los que los escuchemos y después se los contemos a los peques.

¡¡MENUDO RETO!!

¿Te atreves?

LECTURAS PARA TODO EL MUNDO

¿Qué te apetece leer hoy?

¿A quién le apetece leer hoy?

Busca, sírvete y DISFRUTA...

DESLIZA LA BARRA INFERIOR DEL MURO PARA ACCEDER A LAS DIFERENTES SECCIONES, Y RUEDA EL RATÓN SOBRE CADA UNA PARA ACCEDER A MÁS TÍTULOS. 

LECTURAS PARA + 12 AÑOS

Ahora que, muy a nuestro pesar, podemos disponer de más tiempo para estar en casa, quizás podamos sacar ratitos para leer, eso que siempre hemos querido hacer pero no siempre hemos encontrado momentos para ponernos a ello. 

Y para quienes puedan tener la excusa de no disponer de títulos nuevos, ahí os dejamos acceso a multitud de lecturas, clasificadas por géneros, para mayores de 12 años.

DESLIZA LA BARRA INFERIOR DEL MURO PARA ACCEDER A LOS DIFERENTES GÉNEROS, Y RUEDA EL RATÓN SOBRE LOS DIFERENTES GÉNEROS PARA ACCEDER A MÁS TÍTULOS. 

Por falta de títulos no será....

VERSOS PARA EMOCIONARSE - Día Mundial de la Poesía - RETO 1

Comenzamos nuestros Retos Literarios, en forma de versos.

Desde que en el año 1999 la UNESCO propusiese la celebración del  Día Mundial de la Poesía, este se viene celebrando cada 21 de marzo, con el objetivo de apoyar la divrsidad lingüística a través de la expresión poética.

Desde el cole, son ya varios curso los que programamos actividades para conmemorar este día. Este curso habíamos ido un paso más allá y nos planteamos trabajar este día a través de varios de los Programas educativos en los que estábamos inmersos: desde la Biblioteca Escolar, ofreciendo lecturas poéticas y espacios para disfrutarla; desde el Programa ComunicA, ofreciendo las herramientas y estrategias para trabajar tanto la recitación como la creación de versos y poemas; y desde el Programa Creciendo en Salud, proponiendo su línea de Educación Emocional para dotar de contenido este género literario.

Hasta hace una semana, teníamos programado realizar un recital poético el lunes 23 de marzo, desde Infantil hasta Primaria. Las actuales circunstancias no nos han permitido realizarlocomo estaba previsto, pero creemos que estas mismas circunstancias nos pueden servir para canalizar la propia maraña emocional que cada uno pueda estar sintiendo.

Es por ello por lo que os ofrecemos el siguiente muro para colgar y difundir nuestro RECITAL POÉTICO llenándolo de VERSOS PARA EMOCIONARSE y deseamos de corazón la participación de cuantos más mejor, alumnado solo o con familia.

Así que, GRABAOS en un VÍDEO o en un AUDIO recitando vuestro poema para que podamos disfrutaros ¡¡Todos sois bienvenidos!!

RETOS LITERARIOS ... para tiempos confinados

Durante este período de confinamiento, el Programa ComunicA, junto con la Biblioteca Escolar, sigue trabajando y apostando por el desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística, adaptándolo a la nueva situación. 

Es por ello por lo que iremos colgando las propuestas que nos llegan desde los Servicios Centrales que nos sean de interés, bien en el formato original, bien adaptándolas a nuestros intereses y necesidades, o bien creando nuestras propias propuestas.

Algunos de ellos están difundidos también por las RRSS (Redes Sociales)

Y lo haremos en forma de RETOS. 

¿ESTAMOS PREPARADOS? 

Día de la Mujer, 8 de Marzo, a pie de calle

Para este 8 de marzo, en el que se celebra el Día de la Mujer, desde el Programa de Igualdad, coordinado este curso por la seño Isabel, PT, se han organizado y programado varias actividades y actuaciones muy interesantes:

-En INFANTIL se han organizado lecturas de cuentos sobre Coeducación para Infantil, "Super Lola", con sus correspondientes actividades.

-En PRIMARIA: se han estado realizando adornos con serpentina para regalar a las mujeres de la localidad, se han seleccionado mujeres relevantes sobre las que investigar para todos los cursos, se han realizado carteles para trabajar la AUTOESTIMA y se ha preparado un itinerario por diversos establecimientos de la localidad para solicitar poder colocar los carteles creados en lugar visible, a la vez que se informaba de las actividades que se han estado realizando a lo alargo de esta última semana. se complementaba la salida con la entrega del adorno creado a mujeres que se encontrasen por la calle.

Además de esto, a las 12 del medio día la coordinadora del Plan, junto con alumnado de 5º y 6º de Primaria, participó de la actividad planteada por el Ayuntamiento en la misma plaza.

Han sido unos días de trabajo que han dado un fruto bien satisfactorio...

14 de febrero....San Valentín

El día 14 de febrero celebramos en el centro, desde hace 3 años, el Día del Amor y la Amistad.

Para ello, tenemos nuestro buzón de "Mensajes con Corazón" donde el alumnado puede entregar una carta diciéndole a alguien por qué es especial e importante. Normalmente se escribe a herman@s, prim@s, compañer@s, e incluso a profesorado.

En los cursos de infantil y 1er ciclo de Primaria se ha aprovechado esta ocasión para que cada alum,n@ escriba una carta a otro compañer@ de la misma clase, de forma aleatoria, haciéndole pensar en las cualidades positivas que tiene. de esta manera, todos y todas recibieron al menos una carta.

El día en cuestión, en este caso fue el viernes pasado, las Cupido del centro se encargaron de recoger las cartas y entregarlas a sus destinatari@s en cada una de las clases.

Este año estamos muy content@s porque Cupido ha tenido carta para todos los cursos!!

Cartas en inglés, desde pequeñitos

La seño Mª Ángeles, que imparte inglés en 1er ciclo, ha estado trabajando con su alumnado el formato de carta en inglés para trabajar el agradecimiento a los compañer@s.

Una marea de gente...por la Paz

Este curso, para celebrar el Día de la Paz se han realizado diversas actividades que han tenido como punto álgido una actividad de centro el mismo día 30 de enero.
Entre las actividades que se han realizado han estado las siguientes:

• Muro de la Paz con el lema: "JUGAMOS JUNTOS, JUGAMOS TODOS", para el que el alumnado y profesorado de todo el centro a aportado un pequeño juguete con el que se ha construido el mundo.

• Colgantes por la Paz. Versión de la Actividad Creativa del Programa ComunicA "Palabras que nos gustan". La actividad consistía en reflexionar sobre lo que significa el concepto de Paz para el alumnado, pensar en palabras relacionadas con ella y seleccionar la que más nos gusta. Una vez elegida la palabra, se plasmaba en una cartulina con forma de gota de agua. Por una cara se escribía la palabra elegida, y por la otra, un breve texto expresando porqué se había elegido esa palabra. finalmente se decoraba  y se le ajustaba una cuerda para colgarla. esta actividad se realizó durante las sesiones previas de tutoría. La actividad se adaptó para Infantil, escogiendo siluetas de diferentes símbolos relacionados con la Paz, y hablando sobre ella en las clases.

• Tendido de las Gotas por la Paz y Baile final. Para la actividad final de centro, se eligió la canción de Macaco "Mensajes del agua", de ahí la elección de la silueta de Gota para las palabras sobre la Paz. Se tendieron cuerdas en el patio del centro donde cada curso tendió sus Gotas por la Paz. una vez situados cada uno bajo su gota, se bailó la canción siguiendo la coreografía que se había preparado al efecto.

Dictados cooperativos - 5º A

Otra forma de trabajar los dictados es la que está llevando a cabo el maestro Rafael Torregrosa con su tutoría de 5º A. 

Aprovechando los beneficios del aprendizaje cooperativo, el maestro utiliza estas dinámicas para trabajar los dictados de una forma novedosa.

Estos son los pasos que siguen, y un vídeo demostrativo.

Proyecto BookTuber - 3º A

El maestro Rafael Espejo, tutor de 3º A, está llevando a cabo con su alumnado de 3º A una proyecto de BookTubers, consistente en hacer reseñas literarias de algunos de los libros que se están leyendo.

Para ello, primero se leen el libro, luego realizan una ficha siguiendo un guión preestablecido, y posteriormente muestran oralmente a sus compañer@s el libro, con su reseña correspondiente.

Con esta iniciativa se pretende crear lectores, animar a la lectura, desarrollar la Competencia Lingüística del alumnado en prácticamente en todas sus vertientes: comprensión lectora, expresión escrita, expresión oral, y comprensión oral.

El próximo paso: integrar las TIC en el proyecto.

  

Y llegó la Navidad...

Pare celebrar estas navidades se han realizado diversas actividades en las diferentes etapas y ciclos, mostrando su fruto el viernes 20 de diciembre en el SUM del centro.

• Decoración de puertas navideñas. La mayoría de los grupos decoraroin las puyertas de su clase con motivos navideños.

•  Recital de villancicos. Todos los curso, desde infantil de 3 años hasta 6º de Primaria prepararon un villancico y lo representaron al resto de compañeros. esto sirvió para trabajar la puesta en escena, la memoria, la oralidad y el lenguaje corporal, al igual que, en algunos curso, el uso de una segunda lengua.
• Infantil  presentó, cada curso, un villancico grupal.
• 1er ciclo de Primaria prepararon un villancico en inglés, uno para 1º de EP y otro para 2º EP.
• 3º EP ciclo trabajó un villancico pòpular
• 4º B, y 5º de EP trabajaron villancicos populares de latinoamérica, enlazando de esta manera la actividad con el "Programa 1492: Un nuevo Mundo", delimitado por la Consejería.
• 6º de EP trabajó villancicos en francés. 

• Teatro: "Navidad en Laponia", de Beatriz Toledo, Marín.
•  El grupo de 4º A, con su seño María, se atrevieron con una obra de teatro, para lo que se fueron a... Laponia!! a visitar a la Familia Noel.
• Fue un rato muy divertido.